PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOMETRI FRAKTAL BERBASIS EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOMETRI FRAKTAL BERBASIS EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar geometri Fraktal yang berbasis eksperimen untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model Thiagarajan, Semmel & Semmel. Subyek penelitian adalah mahasiswa matematika Universitas Negeri Surabaya (Unesa) yang memrogram geometri Fraktal pada tahun akademik 2015/2016. Bahan …