Projects
Reading
People
Chat
SU\G
(𝔸)
/K·U
Projects
Reading
People
Chat
Sign Up
Light
Dark
System
Enseñanza de ecuaciones cuadráticas mediante la resolución de problemas con estudiantes de bachillerato
Saúl Elizarrarás
Type:
Article
Publication Date:
2017-01-01
Citations:
0
Share
Similar Works
Action
Title
Year
Authors
+
PDF
Chat
Análisis matemático y didáctico de una pregunta generatriz para enseñar afinidades y ecuaciones lineales en dos variables en la escuela secundaria
2022
Estefanía Laplace
+
Los esquemas de acción de los estudiantes de bachillerato en problemas relativos a las ecuaciones lineales de una variable
2012
Francisco Mejía
Nancy Calvillo
Luís Valero Aguayo
+
Los parámetros algebraicos en el contexto de la modelación matemática
2010
Catalina María
Varón Machado
Sergio Rodolfo
Hernández Escobar
Fabian Arley
Posada Balvin
+
PDF
Chat
Ciclos de entendimiento de estudiantes universitarios al resolver una actividad de proporcionalidad
2019
María José Aviña González
Verónica Vargas Alejo
Angelina Alvarado Monroy
César Cristóbal Escalante
+
Un asistente matemático en la enseñanza de la resolución de ecuaciones no lineales por el método de punto fijo
2003
Y. Montero
Marta Roel Vecino
M. Fernanda Astiz
P. Medina
Silvia Vilanova
María Cristina Rocerau
+
Análisis de los conocimientos del profesor de matemáticas de bachillerato sobre ecuaciones cuadráticas
2017
Luisa Llanes
Silvia Elena Ibarra Olmos
Judith Alejandra Rivas Hernández
+
Ecuaciones diferenciales ordinarias en ingeniería: Soluciones utilizando un CAS
2014
Agustín de la Villa
Alejandro Lois
Liliana Milevicich
Gerardo Rodríguez
+
PDF
Chat
Conexiones matemáticas promovidas en los planes y programas de estudio mexicanos de nivel secundaria y media superior sobre el concepto de ecuación cuadrática
2022
Javier García‐García
Magali Edaena Hernández-Yañez
Martha Iris Rivera López
+
PDF
Chat
Conocimiento especializado del profesor de Matemáticas evidenciado en la selección y uso de ejemplos en la enseñanza de la ecuación cuadrática
2024
Nicolás Sánchez Acevedo
Leticia Sosa
Luis Carlos Contreras González
+
Análisis del conocimiento de los profesores universitarios de matemáticas sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones
2003
Mar Moreno
+
Algunos aspectos del desarrollo del pensamiento algebraico: el concepto de raíz y de variable en ecuaciones polinómicas de segundo grado. Un estudio de casos realizado con estudiantes uruguayos de enseñanza secundaria
2011
Cristina Ochoviet
Asuman Oktaç
+
Cuáles son las tendencias de los alumnos de nivel medio al resolver problemas con falta de autenticidad
2017
Roberto Sánchez
José Antonio Juárez
+
Ecuaciones cuadráticas y resolución de problemas desde una perspectiva histórica: una propuesta
2015
Luis Eduardo Encinales
+
Análisis didáctico de las ecuaciones algebraicas de primer grado y su impacto en la educación básica
2012
Cristian Andrés Sanabria Hurtado
+
Las bases de las Ciencias Matemáticas en los estudiantes del proceso inicial universitario
2016
Jefferson Xavier Bravo Salvatierra
Yandri Fernando Suarez Núñez
Pedro Napoleón Intriago Zamora
+
Fundamentos matemáticos de estudiantes de bachillerato tecnológico: antecedentes a la enseñanza del cálculo diferencial
2012
Héctor Chávez
Ignacio Garnica
Ana María Ojeda
+
Conocimientos de estocásticos de un estudiante de nuevo ingreso al bachillerato tecnológico
2016
Jesús Salcedo
Ana María Ojeda
+
Análisis de tres categorías del conocimiento matemático para la enseñanza de la generalización en la escuela primaria
2015
Walter F. Castro
José Wilde Cisneros
Hilduara Velazques Echavarria
Patricia M. Konic
+
Fundamentos matemáticos de estudiantes de bachillerato: antecedentes y consecuentes a la enseñanza del cálculo integral
2013
Héctor Chávez
Ignacio Garnica
Ana María Ojeda
+
Conocimiento del profesor para la enseñanza de las matemáticas. Contribución teórica al conocimiento del contenido y estudiantes
2012
Leticia Sosa
Works That Cite This (0)
Action
Title
Year
Authors
Works Cited by This (0)
Action
Title
Year
Authors