Natália Galvão Simão de Souza

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All published works

Action	Title	Year	Authors
+ PDF Chat	Equivalence-based instruction and the teaching of statistics: a systematic literature review	2024	Ailton Paulo de Oliveira Júnior Diego Marques de Carvalho Priscila Benítez Natália Galvão Simão de Souza Nilceia Datori Barbosa Luzia Roseli da Silva Santos Luciene dos Santos Silva
+	The Creation and Validation of a Digital Pedagogical Game for the Teaching of Probability in the Early Years of Elementary School	2022	Ailton Paulo de Oliveira Júnior Nilceia Datori Barbosa Natália Galvão Simão de Souza Anneliese Oliveira Lozada
+ PDF Chat	A Resolução De Problemas no ensino de estatística no Ensino Fundamental: contribuições da Teoria Antropológica do Didático e a Equivalência de Estímulos	2019	Ailton Paulo de Oliveira Júnior Nilceia Datori Barbosa Natália Galvão Simão de Souza

Common Coauthors

Coauthor	Papers Together
Ailton Paulo de Oliveira Júnior	3
Nilceia Datori Barbosa	3
Diego Marques de Carvalho	1
Luzia Roseli da Silva Santos	1
Anneliese Oliveira Lozada	1
Priscila Benítez	1
Luciene dos Santos Silva	1

Commonly Cited References

Action	Title	Year	Authors	# of times referenced
+ PDF Chat	CONDITIONAL DISCRIMINATION VS. MATCHING TO SAMPLE: AN EXPANSION OF THE TESTING PARADIGM	1982	Murray Sidman William Tailby	2
+	Students' Appreciation of Expectation and Variation as a Foundation for Statistical Understanding	2007	Jane Watson Rosemary Callingham Ben A. Kelly	1
+ PDF Chat	Emergência de relações numéricas sob controle condicional em crianças surdas	2005	Ruth Daisy Capistrano de Souza Grauben José Alves de Assis	1
+ PDF Chat	TRANSPORTABILITY OF EQUIVALENCE‐BASED PROGRAMMED INSTRUCTION: EFFICACY AND EFFICIENCY IN A COLLEGE CLASSROOM	2011	Daniel M. Fienup Thomas S. Critchfield	1
+ PDF Chat	EFFICIENTLY ESTABLISHING CONCEPTS OF INFERENTIAL STATISTICS AND HYPOTHESIS DECISION MAKING THROUGH CONTEXTUALLY CONTROLLED EQUIVALENCE CLASSES	2010	Daniel M. Fienup Thomas S. Critchfield	1
+	USING STIMULUS EQUIVALENCE TECHNOLOGY TO TEACH STATISTICAL INFERENCE IN A GROUP SETTING	2010	Thomas S. Critchfield Daniel M. Fienup	1
+	EQUIVALENCE CLASS FORMATION: A METHOD FOR TEACHING STATISTICAL INTERACTIONS	2009	Lanny Fields Robert Travis Deborah Roy Eytan Yadlovker Liliane de Aguiar‐Rocha Peter Sturmey	1
+	Developing Students’ Statistical Reasoning: Connecting Research and Teaching Practice	2008	Joan Garfield Dani Ben‐Zvi Beth Chance Elsa Medina Cary J. Roseth Andrew Zieffler	1
+ PDF Chat	Ensino de Estatística e de Probabilidade para os anos iniciais de escolarização: uma proposta para trabalhar resolução de problemas em contextos de jogos	2017	Rúbia Juliana Gomes Fernandes Guataçara dos Santos	1
+ PDF Chat	Base Nacional Comum Curricular: um olhar para Estatística e Probabilidade nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental / National Curricular Common Base: a look at Statistics and Probability in the Early Years of Elementary Education	2018	Sandra Gonçalves Vilas Bôas Keli Cristina Konti	1
+ PDF Chat	A Resolução De Problemas no ensino de estatística no Ensino Fundamental: contribuições da Teoria Antropológica do Didático e a Equivalência de Estímulos	2019	Ailton Paulo de Oliveira Júnior Nilceia Datori Barbosa Natália Galvão Simão de Souza	1
+	Teaching statistical variability with equivalence‐based instruction	2015	Leif K. Albright Kenneth F. Reeve Sharon A. Reeve April N. Kisamore	1
+	Probability Teaching and Learning	2014	Carmen Batanero	1